我與熊谷公司的董事長熊健先生，相識(shí)于2002年年末。當(dāng)時(shí)，我們共同成為了《儒商書院》的第一批學(xué)員。第一批學(xué)員只招了 12人，每季度集中上課兩天，全年上課八天。

第一次上課就在成都體育場(chǎng)里面的聚友會(huì)所，由馮學(xué)成先生主講《大學(xué)》。課前，馮老師賦詩一首——《儒商書院開學(xué)誌喜》：

寄命乾坤閱事多，煙飄百代任婆娑。君今喜得神仙訣，富貴鄉(xiāng)中唱?jiǎng)P歌。

馮老師講《大學(xué)》，告訴大家，重點(diǎn)就是“正心，誠意”，要知止，止于明德，止于至善。而“君子以思不出其位，時(shí)止則止，時(shí)行則行，動(dòng)靜不失其時(shí)”。

后來，書院的主辦者因?yàn)楣ぷ鞯淖儎?dòng)，經(jīng)常不在成都，顧不上這邊，這個(gè)書院就近似“癱”了；但是我們已經(jīng)有了興趣，怎么辦？于是幫助馮老師組建了“龍江書院”。重新找了學(xué)習(xí)的地址，就在離老師家較近的錦陽閣租了一套民房，大家繼續(xù)在“富貴鄉(xiāng)中”唱?jiǎng)P歌，而之前儒商書院的學(xué)友，基本就剩熊總和我在堅(jiān)持。

再后來，由于房東要賣房，價(jià)格太高書院無法承受，于是大家又湊錢，買了溫江奧林匹克花園的一套民房，算“龍江書院”有了自己的“道場(chǎng)”；熊總和我仍然堅(jiān)持到書院聽課。

整個(gè)龍江書院運(yùn)行過程中，熊總都是出了大力的，不但人要到書院聽課，而且在資金上大力支持書院。記得有一次我們?cè)凇盎?biāo)行”喝茶的時(shí)候，與幾個(gè)企業(yè)界的朋友談?wù)搨鹘y(tǒng)文化，他們也有興趣，于是我就萌發(fā)了，到熊谷公司講課的意愿，與當(dāng)時(shí)的院長史幼波先生商量，能否到熊谷公司去講課呢？也算是回報(bào)熊谷公司對(duì)書院一貫的支持嘛。

結(jié)果我們到熊谷公司與熊總交談，他很高興地答應(yīng)了，希望也講《大學(xué)》。問了史院長需要講多久？大概十次課吧。熊總當(dāng)即就告訴行政部的曾老師，你去支付xxx元，作為培訓(xùn)費(fèi)付給書院。我馬上說：你們已經(jīng)給書院很大的支持了，今后講課不要錢的，就是書院回報(bào)公司。熊總堅(jiān)持要付款。

過了沒有幾天，我當(dāng)時(shí)身體不好，正在去取藥的路上，接到曾老師的電話，告知，已經(jīng)把款全額轉(zhuǎn)給書院，你們查收一下。我的眼淚強(qiáng)忍著沒有落下來，此情此景，我終身難忘。

第二個(gè)月，即2009年3月3日，我們才開始在熊谷公司對(duì)骨干員工講述儒家的經(jīng)典——《大學(xué)》。每次熊總都在場(chǎng)認(rèn)真聽講課，并且要分享。第二年，又講了《中庸》。

熊谷公司給了書院一個(gè)平臺(tái)，在以后，書院就大膽到其他企業(yè)去講述傳統(tǒng)文化了，至于費(fèi)用，有熊谷公司的先例在那里擺著的，根本就不用費(fèi)口舌。

書院的院長要離任了，馮老師推薦熊健先生繼任院長。理事會(huì)一致通過后，熊總上任了，從此他身兼兩職，把精神文明和物質(zhì)文明雙肩挑起來。

2012年年初，熊總又推薦我到熊谷公司的講臺(tái)上去分享傳統(tǒng)文化，我主要分享《莊子的故事》。開講那天，我很驚訝，是熊總很慎重向所有參加分享的員工，介紹我的過去，把我捧得那么高，真讓我汗顏，在心中告誡自己：一定不辜負(fù)公司的期望。

再以后，我不但在書院與大家一起分享學(xué)修傳統(tǒng)文化的體會(huì)，也堂而皇之到社會(huì)上去分享了。

2012年2月的一天，我和江西“明月書院”的朱院長，到一個(gè)朋友的書吧去，那位朋友告訴我，有套書叫《活法》你看過沒有？于是他們講了稻盛和夫，講“作為人，何為正確？”又講要有“國學(xué)企業(yè)文化讀本”。朱院長說：今天的事要記下來，可能就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

后來看了一本《活法》，感覺的確不錯(cuò)，中國的“陽明心學(xué)”在日本用得那么好，居然能創(chuàng)建兩個(gè)世界五百強(qiáng)企業(yè)。順勢(shì)推薦給熊總，結(jié)果熊總的動(dòng)作更快，不久組織企業(yè)開始學(xué)習(xí)《活法》，而且參加成都地區(qū)的“盛和塾”，還讓我也去參加學(xué)習(xí)。再后來，凡是熊谷公司員工發(fā)放《活法》的有關(guān)書籍和資料，都要給我一套。我還有幸參加公司骨干員工每周四晚上的學(xué)習(xí)，聽著每次學(xué)習(xí)后的分享，看著大家一步一步踏實(shí)地在“知行合一”。

因?yàn)檎f到“國學(xué)企業(yè)文化讀本”，3月份，熊總就決定在自己的企業(yè)辦一個(gè)內(nèi)刊，表示要同書院一起來創(chuàng)辦，一是相互提升，二是解決書院資金問題。 

馮老師知道后，很快就給這本“國學(xué)治企文化讀本”取名《熊谷論道》。名稱確定后，4月的一天，我們得以邀請(qǐng)了書法家葛默安老先生到新津的梨花溝游玩，趁著老先生高興的時(shí)候，拿出預(yù)先準(zhǔn)備的文房四寶，請(qǐng)老先生揮毫留寶。

已經(jīng)九十五歲高齡的老人，瀟灑自如地，橫一幅，豎一幅，一共寫了兩幅“熊谷論道”。墨寶裝裱后，掛在熊谷公司，前來公司的其他書法家看見后說：這幅字，了不得，一點(diǎn)煙火味都沒有啊！

這本《治企讀本》的內(nèi)容肯定以傳統(tǒng)文化為根本。5月11日確定，讀本的原則是：修身、齊家、治企。通過這個(gè)來反映熊谷企業(yè)員工的學(xué)修及提升，屬于精神價(jià)值的產(chǎn)品。

馮老師也厲害，很快就把《讀本》的欄目重新確定了：熊谷之路，熊谷幾案，熊谷基石，學(xué)養(yǎng)之要，道蘊(yùn)禪心。最后加一個(gè)，熊谷回聲，既是新聞?dòng)质窍乱黄诘钠硗?/span>

內(nèi)容確定了，那裝幀設(shè)計(jì)呢？熊總希望要厚重，凝重，耐看，受用。幾經(jīng)周折，最后從開本大小，頁碼總數(shù)，用紙的考究基本達(dá)到要求，才開始總體設(shè)計(jì)、制作，印制。到現(xiàn)在已經(jīng)九年了，根據(jù)公司文化建設(shè)的需求，后來還制作了《合訂本》，可以作為禮品贈(zèng)送客戶和其他朋友。

熊總作為編委會(huì)主任，在對(duì)待“讀本”上，的確“事必躬親”——每期讀本里面的文章，第一篇都是他自己寫的，其他中高層管理者也要撰文，員工就自由寫稿；而且每期審稿，熊總都要到場(chǎng)，從不缺席，一篇一篇親自過目，提問，把關(guān)，一點(diǎn)不馬虎。他總說：“企業(yè)文化建設(shè)是大事，我不抓誰抓？”

熊總親自提名我任《讀本》的主編，對(duì)于從未搞過文字工作的我來說，難度實(shí)在很大，但是熊總給我極大的信任，把原則確立后，任我去運(yùn)作，有求必應(yīng)，從不為難我，包括費(fèi)用的支付。越是這樣信任，我越是如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。上無為，下必有為；我應(yīng)該迎難而上，把困難當(dāng)機(jī)遇，把《讀本》當(dāng)成修煉自己的道場(chǎng)。每年兩期，已經(jīng)制作了二十期。

2014年，一次偶然的事件，我想給熊谷的子弟進(jìn)行傳統(tǒng)文化的鋪底熏陶，感覺這個(gè)是“長久企業(yè)”應(yīng)該做的。找個(gè)機(jī)會(huì)把這個(gè)想法匯報(bào)給熊總，可能我沒有說清楚，熊總以為是講幾次課，后來知道我想長期辦下去，他說，再思考一下；趁著江西“明月書院”的朱院長回成都，一使勁，熊總就同意了。大家開會(huì)研究的時(shí)候，有人提出，萬一過程中有的孩子出安全事故怎么辦？熊總穩(wěn)穩(wěn)地說了一句：只要不是人為故意的，出事由我全權(quán)負(fù)責(zé)。這句話，多么地“暖心”，吃了這個(gè)定心丸，我們肯定拼命去做這件事了。

我們也進(jìn)行了“頂層設(shè)計(jì)”：一切從心出發(fā)，打開孩子們的心扉，明明德，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>

八月份，馮學(xué)成先生親自為此定名為“熊谷明志堂”，讓孩子們能“健康快樂靈動(dòng)知禮，達(dá)古識(shí)今博大包容”。

九月十三日，“熊谷明志堂”舉行開學(xué)典禮，二十七日正式開課了。我們希望在具體課程設(shè)置和教學(xué)過程中，遵循一個(gè)原則——要讓孩子多收藏，現(xiàn)階段就是“藏”，不要急著去“用”，力行是終身事，而藏是年幼時(shí)期必須要完成的，根深才能葉茂。

“明志堂”初期的志愿者大多由“龍江書院”的學(xué)友擔(dān)任，公司只有一人參與。我們不只要讓孩子“明明德”，重要的要讓公司的員工借此成長，挖掘熊谷公司內(nèi)部的志愿者，培養(yǎng)他們，也是辦“明志堂”一個(gè)重要目的。

幾年了，公司的志愿者由一人參與，到現(xiàn)在已經(jīng)有六人，都能獨(dú)立講課、教學(xué)，且大部分事情都由他們自己來完成；而書院只有兩人參與。

五年間，公司的子弟不間斷地，在小星期的周六隨同父母到“明志堂”渡過快樂的一天；每年有孩子升初中，沒有時(shí)間來聽課，但每年都有新的小孩子進(jìn)來“快樂靈動(dòng)”，收藏老祖宗留下的寶貝，人數(shù)總體保持在二十人左右。

熊谷公司給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在“古來稀”的時(shí)候，居然“不知老之將至”，還能夠逍遙、自在地望道而行。借熊谷公司推行企業(yè)文化十周年之際，再次感恩熊谷公司！